Anak yang Tidak Takut Jatuh
An opening chapter about falling as part of learning
Separating accountability from humiliation
Anak berdiri di tepi kursi
Seorang anak berjalan, jatuh, lalu dibantu berdiri tanpa dipermalukan.
Dulu jatuh disebut belajar
Saat kecil, langkah goyah disebut belajar, bukan gagal.
Takut gagal diajarkan lewat momen kecil
Rasa takut tumbuh dari tawa, tatapan, perbandingan, dan komentar kecil.
Saat takut terlihat salah, pertanyaan berubah
Saat takut terlihat belum mampu, orang berhenti mencari perbaikan dan mulai menghindari salah.
Setiap kemampuan perlu tahap canggung
Setiap keterampilan dan ide membutuhkan tahap awal yang canggung.
Keberanian butuh ruang tanpa penghinaan
Tanggung jawab tidak harus disertai penghinaan.
Tinjau jatuh yang masih dibawa
Tanyakan apa yang berhenti dicoba karena takut terlihat belum mahir.
Saat dewasa kita belajar malu karena jatuh
Kita dulu jatuh untuk belajar berjalan; saat dewasa kita belajar malu karena jatuh.
Berikutnya ruang yang mengizinkan mencoba lagi
Bab berikutnya membahas ruang yang membuat orang berani mencoba lagi.