นักศึกษาไม่มีประสบการณ์ — หรือยังไม่รู้ว่าตนมีอะไร?
Recognizing and connecting learning experiences as professional evidence
Turning assignments, projects, activities, feedback and lessons into a continuous development record
นักศึกษามักขาดวิธีมองประสบการณ์
นักศึกษาหลายคนมีประสบการณ์อยู่แล้วแต่ยังไม่รู้วิธีอธิบาย
งานเรียนสร้างความสามารถแล้ว
งานเรียน ชมรม และอาสาสร้างทักษะวิจัย ร่วมมือ และรับผิดชอบ
เชื่อมประสบการณ์เป็นเรื่องราว
ความต่างอยู่ที่การเชื่อมประสบการณ์เป็นเรื่องที่มีความหมาย
มหาวิทยาลัยสร้างหลักฐานการเติบโต
แต่ละภาคเรียนสร้างหลักฐานการเติบโตได้
การบันทึกช่วยเตรียมโอกาส
เก็บผลงาน ผลลัพธ์ ความเห็น และบทเรียนตั้งแต่ต้น
เปลี่ยนคำถามเรื่องประสบการณ์
คำถามคือจะทำให้ทุกประสบการณ์เป็นส่วนของ Work Identity อย่างไร
เก็บผลงาน บทเรียน และคำแนะนำ
เก็บผลงานและจดบทบาท ปัญหา บทเรียน และคำแนะนำ
สร้างบันทึกพัฒนาต่อเนื่อง
อัปเดตเส้นทางทุกภาคเรียนหรือโครงการ
ถัดไป freelancer และ creator
บทต่อไปกล่าวถึง freelancer และ creator