答えではなく考え方を渡す
A chapter about transmitting independent thinking instead of fixed answers
Teaching people to question, observe, test and decide so they can solve problems not yet known
父はすぐに答えを与えない
父は答えを与えず、見つけ方を教えます。
答えは古くなるが考え方は残る
答えは変わっても問い、観察、学習の力は残ります。
良い教師は自立を育てる
良い教師と指導者は依存ではなく自立を作ります。
問いは人を成長させる
問いは会話を遅くしても人の成長を速めます。
知識と能力は同じではない
知識は一つの問題を解き、能力は未知の問題を解きます。
人類の進歩は新しい問いから生まれる
進歩は新しい問いから生まれます。
他者への導き方を見直す
答えを渡しているか考え方を育てているか問い直します。
考え方はまだ存在しない問題を解く
考え方はまだ知らない問題にも対応できます。
次は考え方がLegacyになる
次章は考え方がLegacyになる過程です。