転ぶことを恐れない子ども
An opening chapter about falling as part of learning
Separating accountability from humiliation
子どもは椅子の端に立つ
子どもは歩いて転びますが、恥をかかされずに立ち上がる手を得ます。
幼い頃、転ぶことは学びと呼ばれた
幼い頃、不安定な一歩は失敗ではなく学びと呼ばれます。
失敗への恐れは小さな瞬間で教えられる
恐れは笑い、視線、比較、小さな言葉から育ちます。
間違いを見られるのが怖いと問いが変わる
未熟さを見られるのが怖いと、人は改善より非難回避を選びます。
すべての能力に不器用な段階がある
すべての技術とアイデアには不器用な初期段階が必要です。
勇気には屈辱のない部屋が必要
責任は必要ですが、屈辱を伴う必要はありません。
今も抱える転倒を見直す
未熟に見られるのを恐れて何を試さなくなったかを問います。
大人になって転ぶことを恥じるようになる
子どもの頃は歩くために転び、大人になって転ぶことを恥じます。
次はもう一度試せる部屋
次章は再挑戦を許す環境を扱います。